زهره سرخوش - مسئول تضمین کیفیت اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان بوشهر
پروین لیراوی زاده - رئیس مرکزخواهران اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان بوشهر

هدف ازپژوهش حاضربررسی تاثیر اموزشهای مهارتی برتوانایی های شناختی و حرکتی کودکان 3تا6 ساله است دراین پژوهش که ازنوع نیمه ازمایشی است و ازمیان کلیه ی کودکان دختر وپسر 3تا6 سال مهدهای کودک و خانه های بازی شهرستان بوشهر به روش تصادفی ساده 100نفر ازیک خانه بازی به عنوان نمونه انتخاب شدند گروه نمونه به صورت تصادفی به دوگروه ازمایش و گواه تقسیم شدند که درهرگروه 50نفر قرارگرفتند ابزار مورداستفاده برای پیش ازمون و پس ازمون هردوگروه گواه و ازمایش ازمون محقق سخته بود که روایی صوری آن توسط ده نفر ازمربیان مجرب فنی و حرفه ای مورد بررسی و تایید قرارگرفت پایایی ازمون بااستفاده ازالفایکرونباخ محاسبه گردید که برابر با 0.73 گردید برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل ازنمرات پیش ازمون و پس ازمون ازتحلیل کوواریانس و ازمون بونفرونی استفاده شد مقایسه میانگین نمرات پیش ازمون دوگروه ازمایش و گواه نشان داد بین دوگروه قبل ازشروع آزمایش درپیش دانسته های لازم برای آموزش مباحث پیش بینی شده ت فاوت معنی داری وجود ندارد

آموزش های مهارتی /کودکان /توانایی های شناختی /توانایی های حرکتی /آموزش