هوشنگ خشنود - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
عباس نجفی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

پژوهش حاضر با هدف سهم مولفه های مهارت حل مسئله اجتماعی در پیش بینی اقدام به خودکشی در دانش آموزان متوسطه دختر مناطق دارای فراوانی بالا و عادی بود. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس متوسطه شهرستان ابدانان و شهرستان دزفول در سال تحصیلی1393-1394 بود نمونه پژوهش شامل 451 نفر دختر دانش آموز متوسطه از شهرستان آبدانان و 451 نفر دانش آموز دختر متوسطه از شهرستان دزفول که بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه توانایی حل مسئله اجتماعی (SPSI) ، مقیاس بک برای افکار خودکشی) BSSI ( استفاده شد. دادهها با استفاده نرم افزار spss نسخه 14 و همچنین روش تحلیل واریانس تحلیل شدند و نتایج نشان داد که بین دو گروه از نظر اقدام به خودکشی و حل مسئله اجتماعی تفاوت معناداری وجود داردو مولفه های مهارت حل مسئله به عنوان متغیر های پیش بین با ضریب همبستگی 53 % قادر به تبیین متغیر ملاک )اقدام به خودکشی ( بودند .

حل مسئله اجتماعی، اقدام به خودکشی، دانش آموزان دختر متوسطه