اثر بخشی آموزش ابراز وجود در درمان تفکر عینی پرستاران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 462
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_110
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش ابراز وجود در درمان تفکر عینی پرستاران می باشد. روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه پرستاران مشگین شهر هستند که در نیمه دوم سال 1314 در بیمارستانهای این شهر مشغول به کار هستند و از تفکر عینی رنج می = بردند) 05 N (. روش نمونه گیری پژوهش حاضر به صورت نمونه گیری در دسترس می باشد. در این پژوهش برای هر گروه از 10 نفر نمونه استفاده شد. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه مقیاس تفکر عینی از پرسشنامه ی نارسایی هیجانی)تورنتو(استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش تحلیل کواریانس) ANCOVA ( استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش ابراز وجود باعث بهبود تفکر عینی پرستاران می گردد
Keywords:
اثر بخشی آموزش ابراز وجود , تفکر عینی
Authors
فاطمه بی باک
گروه روانشناسی بالینی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
توکل موسی زاده
دکتری روانشناسی فیزیولوژیک، استادیار و هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :