نیلوفر سعیدی دهکی - کارشناسی ، آموزش ابتدایی- آموزش و پرورش آبادان

در کلاس اول ابتدایی اختلاف رفتاری ، یادگیری و تکلم بسیاری در بین دو گروه از دانش آموزان دیده شد که علت این تفاوت بسیار حائز اهمیت بوده ، لذا در این زمینه تحقیقی صورت گرفت تا این مشکل بهبودیابد. با بررسی دو دسته ی پنج نفری از دانش آموزان پایه ی اول،تاثیر بازی های الکترونیکی و بازی های فیزیکی بر قوه ی تخیل آنها ارزیابی گردید و نتایج جالب توجهی یافت شد که در این مقاله به اختصار ارائه گردیده است.

بازی های الکترونیکی ، بازی های فیزیکی ، قوه تخیل