سجاد بشرپور - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
بهنام نصری نصرآبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه محقق اردبیلی

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین باورهای فراشناختی و نشخوار فکری در دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی انجام گرفت. روش: در این مطالعه مقطعی، تعداد 120 نفر دانشجوی دانشگاه محقق اردبیلی که با روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب شده بودند، شرکت کردند. برای جمع- آوری اطلاعات لازم از پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز، نشخوار فکری نولنهوکسیما و مارو استفاده شد.دادههای جمعآوریشده با استفاده از آزمونهای همبستگی و تحلیل رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج این مطالعه نشان میدهد که نشخوار فکری نقشی اساسی در کیفیت باورهای فراشناختی افراد دارد.

باورهای فراشناختی، نشخوار فکری، نگرانی، دانشجویان