بررسی تأثیر آموزش خودتنظیمی عاطفی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان فوریت پزشکی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 826

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHO01_103

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

Abstract:

اهداف: تأثیر آموزش کارگاهی خودتنظیمی عاطفی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان فوریت پزشکی مقطع کاردانی دانشگاه علوم پزشکی ایلامابزار و روش ها: این مطالعه مداخله ای با طرح پیش آزمون پس آزمون بدون گروه کنترل بخشی از یک مطالعه بزرگتر اقدام پژوهی برای هدایت و اجرای یک فرایند آموزشی بود. مداخله شامل برگزاری دو کارگاه آموزشی سه ساعته ارتقای عزت نفس و قوانین موفقیت برای 23 دانشجوی فوریت پزشکی طی سومین ترم تحصیلی آنان در سال 1393 بود. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های معتبر و پایای عزت نفس کوپر اسمیت و ترس از موفقیت گود بودند. تحلیل داده ها با آمار توصیفی و استنباطی ( t زوجی) در نرم افزار SPSS21 انجام شد. نتیجه گیری: آموزش کارگاهی عزت نفس و قوانین موفقیت توسط استاد مشاور باعث افزایش عزت نفس، کاهش ترس از موفقیت و بهبود نسبی پیشرفت تحصیلی دانشجویان فوریت پزشکی مقطع کاردانی شد. با توجه به اهمیت تأثیر حیطه عاطفی در یادگیری خودتنظیم به عنوان عنصری اساسی در انگیزش و تسریع یادگیری دانشجویان و نیز نقش تسهیل کننده استاد مشاور در این زمینه، اجرای این کارگاه ها و کارگاه های مشابه در زمینه های حیطه عاطفی یادگیری خودتنظیم پیشنهاد می شود

Authors

معصومه اطاقی

دکترای پرستاری، استادیار، گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران

رضا ولیزاده

دکترای روانپزشکی، استادیار، گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران

ستار کیخاونی

دکترای روانشناسی، دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Hergnehan BR, Seif AK (Translator). An Introduction to theories of ...
  • Shabani H Skills education. Tehran: Tehran University Press, Samt; 2004 ...
  • Mccahan, . S & Ramkey, _ Beyond Bloom's: Useful constructs ...
  • Imani A, Tajalli S. Clinical Teaching Strategies. Tehran: Annateb publication; ...
  • Nakhostin Goldust A, Moumenikiia M. The study of relation between ...
  • Winne, P.H. Bootstrapping learner's self-regulated learning. Psychological test and assessment ...
  • Wolters, C. A. Regulation of motivatio. evaluating an underemphas ized ...
  • Zimmerman, B.J. Self regulated learning and academic achievement: An Overview. ...
  • Derakhshan Horeh Kh. Self Regulated Learning. Educational Technology. 2010; 2(26):27- ...
  • Kadivar P Educational psychology, Tehran: SAMT, 2003 [Persian]. ...
  • Robbins ST, Lauver K, Le H, Davis D, Longley R. ...
  • Vrugt A, Oort FJ. Metacognition, achievement goals, study strategies and ...
  • Abolghasemi M, Mirali Rostami O. Assessment of influencing factors of ...
  • Noohi S, Hosseini M, Rokhsarizade H, Saburi A , Alishiri ...
  • Park, EM & Confessore, GJ (2007) An Interactive Model of ...
  • karimi M, farahbakhsh K Relationship between affective self-regulation and study ...
  • Scraw, G & Brooks, D. Helping students self regulate in ...
  • Sadeghi Z. _ Mohtashami R. _ Role of Meta- cognition ...
  • Soltani Arabshahi SK, Naeimi L.Assessmet of the current situation of ...
  • Valizadeh L, Fathi Azar E, Zamanzadeh _ The relationship between ...
  • Badeleeh MT, Hosseini SA, Charkazi A, Jafari SY, Bakhsha B. ...
  • Badeleh MT, Hesam M, Charkazi A, Asghari SZ, Khorsha H. ...
  • Torabi M, Haghani J, Mosavi E. Assessment of the habits ...
  • Rouhani A, akbar M, Mamavi T. Evaluation of Study Skills ...
  • Derakhshan Horeh Kh. Self regulated learning. Educational Technology. 2010;2(26):27- 29 ...
  • Ganji H. Self esteem Questionnaire, Revised Form of Cooper Smith ...
  • Ganji H. Personality evaluation. Tehran: Savalan; 2005 [Persian]. ...
  • Ganji H. Fear of success Scale. Tehra. the Center of ...
  • Pourfarajei F. Comparison of academic performance and Physical male students ...
  • Sabet M. survey of validity, reliability and Normative Self Esteem ...
  • Heydarei A, Pasha Gh R, Atashpoor S. Prevalence of eating ...
  • Javanbakht M, Ziaee SA, Homam SM, Rahnama A. Effect of ...
  • .Moradei Shahrebabak F, Ghanbari Hashemabad B A, Agh amohmmdeian Sherbaf ...
  • Abedi HA, Heidari A, Salsali M. New graduate nurses" experiences ...
  • Yip MCW. Differences in Learning and Study Strategies between High ...
  • نمایش کامل مراجع