نادر محمدی - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی مدیریت آموزش و پرورش شهرستانپارس آباد
منیژه خانی - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
افشین پاآهو - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی مدیریت آموزش وپرورش شهرستانپارس آباد

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه مقبولیت اجتماعی با عزت نفس در دانش آموزان دختر و پسر پایه ششم ابتدایی است برای نیل به این هدف 321 دانش آموز 174 پسر و 147 دختر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. از روش های همبستگی پیرسون رگرسیون همزمان و آزمون مانوا برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بهرهگرفته شد. نتایج پژوهش نشانداد که؛ بین مقبولیت اجتماعی و عزت نفس دختران و پسران همبستگی معنی دار وجود دارد رگرسیون همزمان نیز به توان پیش بینی کنندگی متغیر مقبولیت اجتماعی در دوسطح معنی داری و در خصص تفاوتهای جنسیتی نیز آزمون مانوا به وجود تفاوت معنی دار در بین دو جنس در متغیر عزت نفس کلی و سطح عزت نفس علمی در سطح معنی داری به عدم تفاوت بین گروه دخترانو پسران اشاره داشت.

مقبولیت اجتماعی؛ عزت نفس؛ پایه ششم ابتدایی