نقش رسانه ها در فرایند یاددهی و یادگیری
Publish place: The first national conference on modern research in the field of humanities and social studies in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,003
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF01_010
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هر اندازه شاگردان در طول زندگی خود تجارب بیشتری را به دست آورده باشند، بهتر و با موفقیت بیشتری قادر خواهند بود تا ادراکات خود را افزایش دهند. رسانه های اموزشی به عنوان وسیله ای همگانی در صورتی که به صورت مناسب انتخاب شدهو به طور مدبرانه و صحیح در اختیار دانش اموزان قرار داده شود میتواند امکانات بیشتری را در اختیار دانش اموزان و فراگیران قرار دهد.ر سانه های آموز شی به تمامی تجهیزات و امکاناتی اطلاق می شود که می توانند در محیط آموز شی شرایطی را به وجود آورند که در آن شرایط، یادگیری سریعتر، آسانتر، بهتر، با دو ام تر و مؤثرتر صورت بگیرد. این گونه امکانات شامل وسایل)ابزار و آلات الکتریک( مواد )ورقه شفاف، فیلم و غیره( و موقعیت های آموزشی )نمایش، گردش علمی( است .از این رو در این مقاله سعی بر ان شده است تا با معرفی رسانه های اموزشی نقش انها در فرایند یاد دهی و یاد گی ری دانش اموزان مورد برسی قرار گیرد
Keywords:
Authors
حسن علی دخت مازافای
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
محمد یوسف زاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
سعید بابایی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
محمد درگاهی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :