حسن علی دخت مازافای - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
محمد یوسف زاده - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
سعید بابایی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر
محمد درگاهی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ازدگان نیر

هر اندازه شاگردان در طول زندگی خود تجارب بیشتری را به دست آورده باشند، بهتر و با موفقیت بیشتری قادر خواهند بود تا ادراکات خود را افزایش دهند. رسانه های اموزشی به عنوان وسیله ای همگانی در صورتی که به صورت مناسب انتخاب شدهو به طور مدبرانه و صحیح در اختیار دانش اموزان قرار داده شود میتواند امکانات بیشتری را در اختیار دانش اموزان و فراگیران قرار دهد.ر سانه های آموز شی به تمامی تجهیزات و امکاناتی اطلاق می شود که می توانند در محیط آموز شی شرایطی را به وجود آورند که در آن شرایط، یادگیری سریعتر، آسانتر، بهتر، با دو ام تر و مؤثرتر صورت بگیرد. این گونه امکانات شامل وسایل)ابزار و آلات الکتریک( مواد )ورقه شفاف، فیلم و غیره( و موقعیت های آموزشی )نمایش، گردش علمی( است .از این رو در این مقاله سعی بر ان شده است تا با معرفی رسانه های اموزشی نقش انها در فرایند یاد دهی و یاد گی ری دانش اموزان مورد برسی قرار گیرد

ابزار مجازی، رسانه، روش های یاددهی، فرایند یاد دهی_ یاد گیری