CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ابعاد تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان

عنوان مقاله: ابعاد تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
شناسه ملی مقاله: JR_JSR-1-11_006
منتشر شده در شماره 11 دوره 1 فصل تابستان و پائیز در سال 1385
مشخصات نویسندگان مقاله:

مینا طراویان - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
‏یکی از مهمترین مسائل انگیزشی که با حجم گسترده ای در مطالعات ‏روان شناسی صنعتی و سازمانی در غرب گسترش یافته است، مساله «تعهد ‏سازمانی » است. تاثیر قابل ملاحظه تعهد سازمانی بر بازدهی دلیل اصلی انتخاب ‏آن در پژوهش های روان شناسی صنعتی و رفتارسازمانی طی سه سال گذشته ‏بوده است. گرچه پژوهشگران هنوز نتوانسته اند شواهد محکمی برای ارتباط ‏مستقیم تعهد سازمانی با بازدهی سازمان ارائه دهند، لیکن بیشتر وقتها تعهد سازمانی بالا در بهبود بازده کاری موثر بوده است. به همین منظور ابعاد تعهد ‏سازمانی دبیران در مدارس متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه 184 ‏دبیر مرد و زنکه از 33دبیرستان، از طریق نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده اند، ‏تجزیه و تحلیل اماری شد. نتایج نشان داد گه بین ابعاد تعهد سازمانی (وابستگی ‏سازمانی، وابستگی حرفه ای، مشارکت شغلی و پایبندی به ارزش های کار) رابطه رابطه مستقیم و مثبتی وجود دارد .همچنین از نظر دبیران توجه به عوامل جمعیت شناختی (جنسیت ،مدرک تحصیلی ،سابقه خدمت و رشته تدریس ) بین ابعاد تعهد سازمانی تفاوت معناداری مشاهده شد.

کلمات کلیدی:
تعهد سازمانی ،وابستگی سازمانی ،وابستگی حرفه ای ،مشارکت شغلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/464599/