بررسی و مقایسه ی کارایی درونی گروه عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد و واحد نجف آباد طی سال های تحصیلی 88-83
عنوان مقاله: بررسی و مقایسه ی کارایی درونی گروه عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد و واحد نجف آباد طی سال های تحصیلی 88-83
شناسه ملی مقاله: JR_JSR-1-27_010
منتشر شده در شماره 27 دوره 1 فصل زمستان در سال 1389
شناسه ملی مقاله: JR_JSR-1-27_010
منتشر شده در شماره 27 دوره 1 فصل زمستان در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدتقی محمودی - دکتری علوم تربیتی ،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
مریم طاهری - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی - مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
خلاصه مقاله:
محمدتقی محمودی - دکتری علوم تربیتی ،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
مریم طاهری - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی - مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
هدف اصلی این پژوهش بررسی و مقایسه کارایی درونی گروه عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد و واحد نجف آباد طی سالهای تحصیلی ٨٨ _ ٨٣ است. روش این پژوهش با توجه به ماهیت آن از نوع پژوهش های موردی می باشد. از نظر هدفنیز جز، پژوهش های کاربردی است. برای گردآوری داده ها از فرم های محقق ساخته استفاده شده است. یافته های این پژوهش عبارت اند از: ١ _ دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد در درصد سهم گروه عمران از جمعیت دانشجویی، نسبت دانشجو به استاد،مرتبه علمی هیات علمی و نسبت کتاب به دانشجو و تراکم دانشجو در کلاس ، میزان اتلاف و متوسط طول تحصیل در مقطه کاردانی همواره وضعیت مطلوب تری نسبت به واحد نجف آباد داشته است و در طی5 سال بررسی روند رو به رشدی داشته است گه گاه به دلیل کاهش جمعیت دانشجویی و گاه به دلیل افزا یش امکانات بوده است. 2-دانشگاه ازاد اسلامی واحد نجف اباد از نظر رشدکارکنان غیرآموزشی،مدرک تحصیلی هیات علمی، تراکم دانشجو در کلاس، میزان اتلاف و متوسط طول تحصیل در سه مقطع کارشناسی ارشد و کارشناسی (پیوسته) وکارشناسی (ناپیوسته)، مترمربع فضاهای آموزشی به دانشجو، همواره وضعیت مطلوب تری نسبت به واحد شهرکرد داشته است و این دانشگاه طی 5 سال بررسی توانسته یک روندصعودی را داشته باشد که هم کاهش جمعیت دانشجویی و هم افزایش امکانات در این روند صعودی موثر بوده اند.3_میزان اخراجی ها در مقاطه کارشناسی وکارشناسی ارشد در واحد شهرکرد و مقاطع کارشناسی (ناپیوسته) و کاردانی در واحد نجف آباد بیشتر بوده است. 4 _میزان انصرافی ها در مقابل کارشناسی ارشد و کارشناسی (ناپیوسته) و کاردانی در واحد نجف آباد و مقطع کارشناسی در واحد شهرکرد بیشتر بوده است
کلمات کلیدی: کارایی،کارآیی درونی ،ارزیابی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/464708/