ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

واکاوی پیامدها و سازوکارهای جهانی شدن برنامه های درسی آموزش عالی

Year: 1392
COI: JR_JSR-2-11_004
Language: PersianView: 351
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

محمد آتشک - گروه برنامه ریزی علم و فناوری امور آمایش و توسعه منطقه ای، معاونت برنامه ریزی ونظارت راهبردی رئیس جمهور، تهران، ایران
رضا نوروز زاده - عضو هیأت علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، وزارت علوم، تحقیقات وفناوری، تهران، ایران
محمد قهرمانی - عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
محمود ابوالقاسمی - عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

Abstract:

اهداف پژوهش حاضر، بررسی پیامدهای ناشی از جهانی شدن بر برنامه های درسی آموزش عالی و سازوکارهای آن است. بررسی اسنادی حاکی از آن است که مهمترین پیامدهای جهانی شدن بر برنامه های درسی آموزش عالی عبارتند از: پیشرفت های فناورانه و علمی، دگرگونی های دنیای کار و اشتغال، نابرابری های اجتماعی، توسعه دموکراسی و حقوق بشر، افزایش ارتباطات بین فرهنگی، تجدید نظر در ارزش های معنوی و اخلاقی و آموزش برای زمان عدم قطعیت. همچنین تحلیل آزمون t تک نمونه ای پیمایش صورت گرفته با پرسشنامه محقق ساخته که 37 نفر از متخصصان برنامه درسی آموزش عالی به آن پاسخ دادند، حاکی از آن است که برای مواجهه با این پیامدها شایسته است سازوکارهایی چون تاکید بیشتر بر یادگیری زبان انگلیسی، شناخت بیشتر نسبت به فرهنگ و رسوم و آداب سایر ملل، شناخت و تقدیر بیشتر از افراد موثر علمی در حیطه بین الملل، کسب مهارت زندگی با اقوام ملل دیگر، شناخت بیشتر نسبت به پیامدها و نوآوری های علمی جهانی، لزوم گنجاندن برنامه درسی حقوق بشر و دموکراسی، تهیه و تولید محتوای مجازی، تغییر جریان آموزش از تدریس به یادگیری، تغییر جریان آموزش از گروهی به انفرادی، تغییر جریان آموزش از کسب دانش به کسب مهارت، تغییر جریان آموزش از رفتاری به ساختن گرایی، تغییر جریان آموزش از سنتی به مجازی در برنامه های درسی آموزش عالی مورد توجه قرار گیرد.

Keywords:

آموزش عالی، برنامه درسی، جهانی شدن

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_JSR-2-11_004. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/464812/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
آتشک، محمد و نوروز زاده، رضا و قهرمانی، محمد و ابوالقاسمی، محمود،1392،واکاوی پیامدها و سازوکارهای جهانی شدن برنامه های درسی آموزش عالی،https://civilica.com/doc/464812

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 Paper استفاده شده است.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support