یاسر رئیسی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت تشکیلات و روشها، دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی
مطهره رضایی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت تشکیلات و روشها، دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی
محمدرضا بابایی - ستادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد الکترونیکی -

عدالت یکی از آرمان هایی است که انسان در طول تاریخ در ابعاد اخلاقی، سیاسی و اجتماعی به آن توجه داشته است. عدالت یکی از خواسته های درونی انسان ها است. تمام انسان ها در هر زمان و مکان خواستار عدالت می باشند و همواره در زندگی خود از آن دم می زنند و از نابرابری و تبعیض بیزاری میجویند. تحقق عدالت اجتماعی بدون تحققعدالت سازمانی ممکن نیست و عدالت سازمانی تحقق در همه فعالیت ها، رفتارها و گرایش های افراد سازمانی است. این بدان معنی است که چنان چه جنبه های خوب و بد زندگی اجتماعی به صورت منصفانه و عادلانه توزیع شود افراد متعهدتر شده و تمایل بیشتری به فداکاری برای جمع نشان خواهند داد. متقابلاً هنگامی که رخدادهای ناعادلانه نمود وظهور بیشتری در روابط اجتماعی پیدا می کند افراد تمایل کمتری به وفاداری وتلاش در جهت اهداف سازمانی و اجتماعی نشان میدهند.در این پژوهش سعی کردیم تا رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی و مولفه های تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان چالوس را تبیین نماییم. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و از 950 نفر با توجه به جدول مورگان تعداد 274 نفر در نظر گرفته شد. در این پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی نیهوفومورن و تعهد سازمانیآلن و اسمیت استفاده شد

عدالت سازمانی، تعهد سازمانی، آموزش و پرورش