حمیدرضا بهرامی - استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی نراق، ایران
امیر ماهی جوشقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، ایران
میثم دبیرزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، ایران
محمدتقی افتخاریان - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، ایران

هدف این پژوهش بررسی نقش کرامت انسانی در الیجاد اخلاق حرفه ای در سازمان بود.روش پژوهش مطالعه توصیفی از نوعهمبستگی بودکه با تکنیک پیمایش انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان سازمان آموزش و پرورش منطقه 3 بود که حجمنمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 80 نفر برآورد گردید. روش نمونه گیری، از نوع تصادفی ساده و ابزار گردآوریداده ها پرسشنامه محقق ساخته برای سنجش متغیر کرامت انسانی و پرسشنامه کادوزیر(2002) برای اندازه گیری اخلاق حرفهای و ابعاد آن بود. روش تجزیه و تحلیل آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی با نرم افزار spss-22 انجام شده و نتایج پژوهشحاکی بود مدیریت مبتنی بر کرامت انسانی با ابعاد اخلاق حرفه ای (مسئولیت پذیری، عدالت و انصاف، احترام به دیگران و رعایتو احترام نسبت به ارزش ها و هنجارهای اجتماعی) در بین کارکنان سازمان رابطه معناداری دارد. همچنین میزان کرامت انسانیدر بین کارکنان زن و مرد سازمان آموزش و پرورش منطقه سه تفاوت معناداری ندارد.

کرامت انسانی،اخلاق حرفه ای، مدیریت، سازمان