ارزیابی نقش باورهای دینی بر سلامت روان و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر کار و دانش ناحیه 3 شیراز در سال تحصیلی 94-1393

هدف پژوهش حاضر،تعیین نقش باورهای دینی بر سلامت روان و انگیزه پیشرفت دانش آموزان هنرستان های دخترانه ناحیه سه شیراز درسال تحصیلی 94-93 می باشد. روش تحقیق توصیفی پیمایشی و از جهت هدف همبستگی است. گروه مورد مطالعه شامل 105 نفر هنرجو از کلاس های دوم و سوم هنرستان می باشند که، به شیوه تصادفی خوشه ای و بر اساس جدول مورگان انتخاب شده اند. برای انجام اینپژوهش از سه آزمون معبد بیست ونه سوالی و آزمون سلامت عمومی گلدبرگ بیست وهشت سوالی و آزمون انگیزه پیشرفت هرمنس بیستنه سوالی استفاده شد که پس از تکمیل پرسش نامه ها،اطلاعات جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.برای تجزیه و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که با اطمینان نودونه درصد و سطح خطای کوچکتر از 1% بین باورهایدینی با سلامت روان و انگیزه پیشرفت همبستگی و رابطه معنادار مثبتی وجود دارد.

Keywords:

باورهای دینی , سلامت روان , انگیزه پیشرفت تحصیلی