یوسف رنجبرسودجانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، فرخشهر، شهرکرد
رضا حسن زاده سورشجانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، فرخشهر، شهرکرد

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناخت رابطه بین عوامل موثر دینی و حالت فراشناختی بر نگرش دینی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان شهرکرد در سال تحصیلی 95-94 بود. یافته ها:ی حاصل از پژوهش نشان داده اندکه استفاده از وسایل ارتباط جمعی ماهواره، تلویزیون، اینترنت تا اندازه ای زیاد بوده است و نیز این نتیجه به دست آمد که بین اعتقاد، احساس و پیامد دینی دانش آموزان و وضعیت دینی والدین رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین اعتقاد دینی دانش آموزان و وضعیت دینی دوستان رابطه مثبت و معنی دار و بین اعتقاد دینی واحساس دینی دانش آموزان و استفاده از ماهواره رابطه منفی و معنی دار و با اینترنت، تلویزیون رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد. بین احساس دینی، اعمال دینی، پیامد دینی و زیر مقیاس آگاهی، راهبردهای شناختی، برنامه ریزی از حالت فراشناختی و همچنین بین احساس دینی و برنامه ریزی رابطه مثبت و معنای داری مشاهده شد. بین جهت گیری دینی درونی و زیر مقیاس راهبردشناختی، برنامهریزی، خودبازبینی و مقیاس کل حالات فراشناختی رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد. همچنین در مقیاس های آگاهی، راهبرد شناختی، خودبازبینی، و حالات فراشناختی کل، بین دختران و پسران تفاوت معنی داری مشاهده شده است.

عوامل موثر دینی، حالت فراشناختی، نگرش دینی، دانش آموزان