سمیرا خداوردی - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس ارومیه

هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش اخلاقی بر سازگاری دانش آموزان کلاس ششم دبستان ناحیه یک و دو ارومیه می باشد که به روش همبستگی و ارائه پرسشنامه و همچنین مطالعه کتب روانشناسی و منابع معتبر دینی صورت گرفته است. نتایج یافته ها حاکی از آن است که میان دو متغیر مورد بحث(هوش اخلاقی/سازگاری) رابطه همبستگی وجود دارد.هوش اخلاقی اکتسابی است ووالدین و معلمان می توانند ارزش ها و اصول اخلاقی را به دانش آموزان منتقل کنند که این امر باعث می شود که جامعه ای سرشار از امنیت و آرامش برای همگان فراهم شود و دانش آموزان در فضایآموزشی و سایر محیط ها سازگاری بیشتری داشته باشند.بنابراین هر چه تلاش ها به منظور افزایش سطح هوش اخلاقی در جامعه بیشتر شود شاهد شکوفایی بیشتر جامعه و فرزندانمان خواهیم بود.

اخلاقی، سازگاری، دانش آموزان ،کلاس ششم دبستان، هوش