شهین امانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران،ایران
فریده ابراهیمی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز،دبیر آموزش و پرورش
عرفان سلیمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران،ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین انگیزش شغلی با درگیری شغلی و روحیه کارگروهی معلمان مدارس شهر مریوان بود.روش تحقیق با استفاده از روش توصیفی - همبستگی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه معلمان سطح شهر شهرستان مریوان بودند. که با روش نمونه گیری تصادفی ساده 269 نفر از آن ها انتخاب شدند. برای سنجش متغیر انگیزش شغلی از پرسشنامه نیازها مال(Judith R.Gordon1994 همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از دو سطح آمار توصیفی استنباطی استفاده شده که در سطح آمار استنباطی فرضیه ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل واقع شدند. نتایج یافته ها نشان داد که بین انگیزش شغلی با درگیری شغلی و روحیه کار گروهی معلمان رابطه منفی و معنیداری وجود دارد.

انگیزش شغلی، درگیری شغلی،روحیه ی کارگروهی،معلمان ابتدایی