CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه بین عوامل خانوادگی و آموزشی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دبیرستانی

عنوان مقاله: رابطه بین عوامل خانوادگی و آموزشی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دبیرستانی
شناسه ملی مقاله: ESPCONF01_126
منتشر شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

لقمان ابراهیم نژادیان - کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

خلاصه مقاله:
شیوع اعتیاد به اینترنت در دوره نوجوانی و تبعات آن از قبیل آسیب های روان شناختی، به هدر رفتن نیروی جوان و آینده ساز کشور و ... باعث شده تا مسئولین وپژوهشگران در پی یافتن عوامل موثر بر آن در این دوره حساس زندگی باشند. هر چند که عوامل بسیاری در ایجاد گرایش به اینترنت دخیل هستند ولی از عوامل بسیار مهم در ایجاد گرایش به اینترنت، خانواده و نوع رابطه نوجوان با افراد اصلی زندگی از قبیل والدین وخواهران و برادران از همان دوران کودکی است. روش پژوهش: این پژوهش بر حسب نحوه گردآوری دادهها از نوع توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. از بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم پسر شهرستان نقده 219 نفر به روش نمونهگیری تصادفی در دسترس اتخاب شدند. و پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت و محقق ساخته بر روی آنها اجرا شد. برای بررسی اعتبار آزمونهای مورد مطالعه از روش آلفای کرونباخ و برای بررسی رابطه بین متغیرهای مورد مطالعه از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و برای بررسی تفاوت بین متغیرهای مورد مطالعه از ازمون f استفاده شد. نتایج: نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین عوامل آموزشی و عوامل خانوادگی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم رابطه معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
عوامل خانوادگی، عوامل آموزشی، اعتیاد به اینترنت، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/467905/