مهدیه نگارستانی - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی

تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش تکنولوژی اموزشی در خلاقیت انجام شد. این تحقیق که به لحاظ هدف کاربردی می باشد، به روش پیمایشی، توصیفی انجام شد. جامعه - آماری کلیه دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 94-93 رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستان دانشگاه پیام نور کرمان به تعداد 70 نفر می باشند. نمونه گیری، سرشماری است. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است آلفای کرونباخ، میزان پایایی پرسشنامه را 0/81 نشان داد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آماره های توصیفی (جدول و نمونه آماری) و نیز تحلیل رگرسیون (برای آزمون فرضیات) در قالب نرم افزار Spss استفاده شد. یافته ها نشان داد. که: تکنولوژی آموزشی نقش معناداری بر خلاقیت دارد

تکنولوژی آموزشی، بعد سخت افزاری، بعد نرم افزاری، بعد حل مسئله، خلاقیت