نسرین احمدپورسامانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه کردستان
علیرضا فارسی محمدی پور - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه کردستان

کودکی دورانی است که بسیاری ازتوانایی های انسان ازجمله قدرت تخیل و خلاقیت دراین زمان شکل میگیرد ازنظر فروید منبع خلاقیت را باید درتجربیات دوره کودکی یافت به همین دلیل لازم است درهمان مراحل اولیه ی رشد کودک پرورش خلاقیت او نیز موردتوجه قرارگیرد امروزه بی توجهی به طبیعت درجوامع شهری و روستایی قابل مشاهده است تغییر درنوع زندگی و پیشرفت تکنولوژی درشهرها به خصوص شهرهای بزرگ ازجمله شهراصفهان زندگی کودکان را تغییر داده است ارتباط کودکان و طبیعت دردنیای امروز درحال قطع شدن است و انسان برای رشد بقای خود به طبیعت نیاز دارد همچون وجود محیط طبیعی باعث ایجاد آرامش روحی طراوت فضا و حس تعلق خاطر بیشتر کودکان نیز می گردد دبستان یکی ازدوران اساسی تحصیل است کودکان ساعتهای زیادی ازطول روز خود را درمهمترین سنین الگوپذیری درآنجا سپری می کنند این پژوهش بخشی ازپایان نامه است که هدف آن طراحی فضاهای دبستان با استفاده ازاصول بدست آمده می باشد دراین پژوهش جهت جمع اوری اطلاعات مورد نیاز طی دومرحله عمل شده است مرحله اول ازمقاله ها پایان نامه ها و همچنین کتابهای مرتبط موضوع استفاده گردیده است مرحله دوم نگرش سنجی ازدانش آموزان یک محله برپایه روش تحقیق کیفی انجام گردیده است

نقش طبیعت ، ارتقای خلاقیت ، کودکان ، دبستان