سامره زارعی قادیکلایی - دانش اموخته، دانشگاه آزاد واحد سوادکوه، ایران
حسین امینی - دانش اموخته، دانشگاه آزاد واحد سوادکوه، ایران

فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مهمترین فضاهای شهری، باید مورد توجه قرارگیرند. زیرا برای کودک، اولین محیطی که مقررات درآن اعمال میشود، مدرسه است. بنابراین، ایجاد محیطی آرام، دوست داشتنی و لذتبخش، موجب جلب توجه و تمایل دانش آموزان برای حضوردر مدرسه و ارتقای سلامت روانی آنان میشود. طراحی فضاهای آموزشی ضمن برخورداری از نظم هندسی و سادگی فرم برای تمام مقاطع و تناسبا داخلی فضای آموزشی، تأثیری قابل توجه در انعطاف پذیری ساختمان دارد. حیاط مدرسه به عنوان بخشی از فضای فیزیکی مدرسه نقش قابل توجهی در فرایند یادگیری دارد این در حالی است که ذهنیت عموم فقط به فضاهای درونی کلاس هرای درس معطوف است. طراحی مناسب حیاط می تواند به عنوان ابیار کمک آموزشی در ارتقاع کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان مورد استفاده قرار میگیرد، ضمن آنکه باعث تشویق دانش آموزان در فعالیت های گروهی و تجربه اندوزی شود، حس خلاقیت و اعتماد به نفس را در آنان تقویت نماید و فضایی طبیعی برای افیایش سطح علمی آنان پدید آورد. دراین مقاله سعی بر این است که نقش فضاهای باز را در بالا بردن جذابیت فراگیران بررسی کند.

حیاط مدرسه ، طراحی معماری ، شادابی دانش آموزان