محمدحسام قنادها - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
داوود حسین زاده - دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

در دنیای رقابتی امروز و با وجود تغییرات گسترده در محیط سازمانی و ضرورت سازگاری سازمان ها، دانش به عنوان یک منبع استراتژیکدر بسیاری از سازمان ها تبدیل شده است. در این راستا سازمان ها، نیازمند به کارگیری سبک جدیدی از مدیریت به نام مدیریتدانش می باشند. مدیریت دانش فرآیندی است که سازمان ها را یاری می دهد تا بتوانند اطلاعات مم را بیابند، گیینش، سازماندهیو متتشر کنند و تخصصی برای فعالیت هایی مانند ؛ حل مشکلات ، آموختن پویا، برنامه رییی راهبردی و تصمی گیری ضروریاست.پیاده سازی مدیری دانش در سازمان ها همچون پیاده سازی هر روش دیگری، بایستی در یک فرایند گام به گام صورت گیرد. مهمترین هدف به کارگیری مدیریت دانش در سازمان ها، انطباق سریع با تغییرات محیط پیرامون ، بمنظور ارتقاء کارآیی و سودآوری بیشترمی باشد، در واقع مدیریت دانش دستیابی به دانش سازمانی ذخیره شده در درون سازمان است تا از این طریق به توسعه خدمات اثربخشو ایجاد نوآوری و در نمایت ایجاد و حفظ مییت رقابتی و پیشرفت و توسعه سازمان منجر شود.

مدیریت دانش، توسعه، پیشرفت سازمان ها