بیتا هدایتی - نویسنده مسئول) دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی (ره)، آمل، ایران
حسین ابراهیمی مقدم - استادیار مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی (ره)، عضو هیات علمی و مدیر گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه ی اضطراب مادران با افسردگی و اضطراب دانش آموزان دبیرستانی دختر در دبیرستان های شهر آمل در سال تحصیلی 94-93 بوده است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دبیرستانی دختر پایه اول تا سوم در شهر آمل بوده است که 5189 نفر بودند. تعداد نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان 358 نفر بر آورد گردید که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه اضطراب اسپیلبرگر و پرسشنامه افسردگی بک (BDI-II) بود. تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده، به روش آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به کمک نرم افزار SPSS-17 انجام شد. نتایج نشان داد: بین اضطراب مادران و افسردگی دختران دبیرستانی رابطه معنادار مستقیم وجود دارد. همچنین بین اضطراب مادران و اضطراب دختران دبیرستانی رابطه معنادار مستقیم وجود دارد. بعلاوه بین افسردگی و اضطراب دختران دبیرستانی رابطه معنادار مستقیم وجود دارد.

اضطراب، افسردگی، مادران، دختران دبیرستانی