مریم خدایار - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران
کیوان کاکابرایی - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران

هدف این پژوهش مقایسه سطح اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی شهر کرمانشاه بود. پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر در کلاس های پنجم و ششم ابتدایی شهر کرمانشاه بود که در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بودند. برای انتخاب حجم نمونه تعداد 180 دانش آموز (90 دختر؛ 90 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای مقایسه اضطراب امتحان دانش آموزان دختر و پسر از پرسشنامه اضطراب امتحان اهواز استفاده شد.اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد میانگین و انحراف معیار در متغیر اضطراب امتحان در دختران؛ 8/72± 41/79 و در پسران؛ 10/27± 38/82 بود و نمرات اضطراب امتحان در دختران بالاتر از پسران است و این تفاوت از لحاظ آماری معنادار می باشد (p<0/05).

اضطراب امتحان، دختران و پسران