مریم جان فداه - مسئول کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه فردوسی
سیدامیرامین یزدی - دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد
حسین کارشکی - دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی شیوه فرزندپروری مادر با رشد هیجانی کارکردی کودک، در کودکان زیر سه و نیم سال انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه در پژوهش حاضر تمام مادران شهر مشهد هستند که دارای کودک زیر سه و نیم هستند. نمونه پژوهش شامل 210 نفر بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رشد هیجانی کارکردی گرینسپن و شیوه فرزندپروری رابینسون و همکاران بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها نشان داد که شیوه فرزندپروری مقتدر مادر می تواند رشد هیجانی کارکردی کودک را پیش بینی کند اما شیوه فرزند پروری سهل گیر و استبدادی، ارتباطی با رشدهیجانی کارکردی ندارد و نمی تواند رشد هیجانی کارکردی کودک را پیش بینی کند. نتایج حاکی از آن بود که شیوه فرزندپروری مقتدر مادر، می تواند باعث رشد هیجانی کارکردی بهتری در کودک شود. یافته ها نقش و اهمیت مادر و شیوه فرزندپروری را در بهبود رشد هیجانی کارکردی کودک نشان می دهد.

شیوه فرزندپروری مقتدر، مستبد، و سهل گیر ، رشد هیجانی کارکردی کودک