تکتم مظهری - گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران
عبدالباقی مراد چله - گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران
علی امامی - گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران

مدرسه به عنوان یک سازمان ممکن است مکانی شاد یا مؤسسه ای دلگیر باشد. مدرسه ممکن است موجب پیوند، انسجام و روحیه بالا میان شاگردان و معلمان شود و یا آنها را ناامید و مأیوس کند. مدارس ممکن است فعال یا بی احساس و ایستا باشند.ممکن است تجلی یک جامعه ازاد منشانه ویا نمونه ای استبداد. مدارس می توانند محیط هایی مشارکتی و مسئول باشند.موضوع پژوهش حاضر با عنوان بررسی طراحی هنرستان معماری و هنر بجنورد از دیدگاه عوامل خاطره انگیزی می باشد.مححق با توجه به اهداف تعیین شده شامل: رنگ،مبلمان،فضای باز و سبز و...بدنبال این می باشد که ببیند این عوامل می تواند باعث خاطره انگیزی برای دانش اموزان شود؟ با توجه به یافته های بدست امده پژوهشگر به این نتیجه می رسد که رنگ های ملایم مانند سبز،ابی و زرد لیمویی تاثیر به سزایی به خاطره انگیزی می گذارد و همچنین مبلمان و فضای سبز در حیاط می توان عامل اصلی برای خاطره انگیزی در هنرستان معماری و هنر بجنورد بگذارند.

هنرستان،معماری، هنر،خاطره انگیزی،رنگ،فضای سبز،مبلمان