بررسی نقش رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی در هزاره سوم
Publish place: Fourth International Conference on Accounting and Management and First Conference on Entrepreneurship and Open Innovation
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 350
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF04_439
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
سرعت تحولات محیط کسب و کار در دنیای مروز، سازمانها، نهادها و شرکتهایی تولیدی و خدماتی را بر آن داشته است و که برای هماهنگی با تغییرات در هزاره سوم، ساختاری منعطف، و متنوع داشته باشند علاوه بر این سازمانها جهت انطباق با دنیای متغیر و متحول امروزی برای نهادینه کردنجو خلاقیت و نوآوری و یادگیری در سازمان باید قادر باشند استراتژی های را جهت هدایت و کنترل این تغییرات به مدد رهبری تحول آفرین ایجاد کنند. این امر میسر نخواهد شد مگر اینکه بحث رهبری تحول آفرین با یادگیری سازمانی همراه و همگام شود تا بتواند خروجی مطلوب را برای سازمانهای را در پی داشته باشد رهبری تحول آفرین با شاخصهایی جون ویژگی آرمانی، رفتار آرمانی، ترغیب ذهنی، انگیزش الهام بخش و ملاحظات فردی می تواند بیشترین تاثیر را روی یادگیری سازمانی داشته باشد لذا در این مقاله ضمن اشاره ای کوتاه بر تعاریف رهبر یتحول آفرین و یادگیری سازمانی به بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین روی یادگیری سازمای خواهیم پرداخت.
Keywords:
Authors
سیده زهرا حسینی درونکلایی
دکتری تخصصی مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری ایران
زینب احدیان دیوکتی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری ایران
سیدباقر رکابی دولت آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری ایران