مطالعه یادگیری تیمی در نظام آموزشی ایران
Publish place: Fourth International Conference on Accounting and Management and First Conference on Entrepreneurship and Open Innovation
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 422
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF04_518
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
یادگیری به صورت گروهی در عصر حاضر به ویژه در اروپا و امریکا بسیار مورد تاکید دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت و مدرسان در آموزش و پرورش و آموزش عالی می باشد چرا که انان به خوبی فواید علمی اجتماعی آن را دریافته اند یادگیری گروهی متدهای متعددی دارد و با سبک هایمتفاوتی اجرا می شود که البتهاین متدها و سبک ها طرز نگرش پدیداورندگان آنان رابه آموزش و نیز به دنیای واقعی نشان می دهد روش مشارکتی یادگیری در همه مراحل باعث هم افزایی می شود خصوصا در مدارس و در دانشگاه ها این مطالعه به بررسی یادگیری های مشارکتی از جمله یادگیری تیمی پرداخته است.
Keywords:
Authors
شادی رضایی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ایران
بهشته نیوشا
عضو هیئت علمی رشته روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :