مینو تونی - فوق دیپلم آموزش ابتدایی، آموزگار دبستان شهید فرسیان روستای علی آباد عسگر خان، شهرستان نوشهر، مازندران

پژوهش حاضر با هدف توصیف میزان توجه به مؤلفه های سرمایه فرهنگی در ابعاد فردی، در محتوای کتاب جامعه شناسی(1) پایه دوم متوسطه، سال تحصیلی 92-1391 انجام شده است. برای انجام تحقیق از شیوه تحلیل محتوا استفاده گردیده است. با تحلیل واحدهای گوناگون کتاب جامعه شناسی(1) پایه دوم متوسطه و با استفاده از چک لیست محقق ساخته به ارزیابی مولفه های سرمایه فرهنگی در محتوای کتاب مورد نظر، پرداخته شده است. ادبیات پژوهش بررسی گردید و سپس یافته های پژوهش های مرتبط مرور شد. نتایج یافته ها حاکی از آن است که در کتاب جامعه شناسی(1) پایه دوم متوسطه ، در به کار گیری مولفه های سرمایه فرهنگی از لحاظ توجه، بعد فردی دارای بالاترین رتبه است. در میان مولفه های بعد فردی سرمایه فرهنگی به ترتیب به ارزش بیشتر توجه شده است و از میان مولفه های بعد ملی سرمایه فرهنگی به ترتیب به ثبات اکولوژی فرهنگی ، قانون مداری ، بیشتر توجه شده است. همچنین در کتاب جامعه شناسی(1) پایه دوم متوسطه، مولفه های سرمایه فرهنگی به ترتیب در متن، تصاویر، آنچه آموختیم، خلاصه کنید، مفاهیم کلیدی، بیندیشید، تحلیل کنید و گفتگو کنید بیشترین فراوانی را داشته است.

تحلیل محتوا- سرمایه فرهنگی- ابعاد فردی، جمعی و ملی- برنامه درسی جامعه شناسی