بررسی ارتباط بین توانمند سازی روانشناختی و یادگیری سازمانی مطالعه موردی ستاد نظارت گمرکات استان گیلان

در این پژوهش با توجه به اهمیت موضوع به بررسی ارتباط بین توانمندسازی روانشناختی و یادگیری سازمانی در ستاد نظارت گمرکات استان گیلان پرداخته شده است. این تحقیق از نظر هدفاست. برای جمع آوری اطلاعات جهت آزمون فرضیات از » توصیفی « و از نظر تکنیک اجرا » کاربردی « پرسشنامه استفاده گردیده است. به منظور سنجش توانمندسازی روانشناختی پرسشنامه ی استانداردیکه بر اساس مدل توماس و ولتهوس با 21 سؤال و طیف پنج گزینه ای لیکرت اندازه گیری می شود. برای سنجش یادگیری سازمانی پرسشنامهی استانداردی بر اساس مدل جرزگومز و با 21 پرسشنامه و طیف پنج گزینه ای لیکرت اندازه گیری می شود. جامعه آماری این پژوهش ستاد نظارت گمرکات استان گیلان به 171 نفر میباشد. در این پژوهش، از نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده، کهبر اساس این نمونه گیری. در نهایت فرضیات پژوهش با استفاده از داده های جمع آوری شده مورد آزمون قرار گرفتند که مشخص گردید، میان توانمندسازی روانشناختی و یادگیری سازمانی در ستاد نظارت گمرکات استان گیلان ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. روش آماری مورد استفاده در این تحقیق ضریب همبستگی پیرسون بوده که به وسیله نرم افزارspss بررسی و برآورد متغیرها صورت پذیرفت.

Keywords:

یادگیری سازمانی , توانمندی رو انشناختی , مزیت رقابتی