سیدمهدی احمدی بالادهی - کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی و مدرس دانشگاه مرکزعلمی کاربردی مازندران ایران

هدف ازمطالعه این تحقیق بررسی نقش مدیریت دانش درنواوری سازمانی می باشد روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی میباشد جامعه اماری این پژوهش راکارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران تشکیل میدهد که بااستفاده ازفرمول نمونه گیری کوکران 328نفربه عنوان نمونه اماری انتخاب شدند این پژوهش ازنوع کاربردی بوده و باروش پیمایشی انجام شد ابزار گرداوری اطلاعات دوپرسشنامه بود پرسشنامه اول مربوط به مدیریت دانش که براساس مدل لاوسون طراحی شده و آن را به شش بعد تقسیم می کند پرسشنامه دوم توسط محقق طراحی و برای بررسی میزان نواوری مورداستفاده قرارگرفت به منظور بررسی معناداری فرضیه های تحقیق ازآزمون ANOVA بانرم افزار SPSS استفاده شده است یافته های پژوهش نشان داد که مدیریت دانش برنوآوری سازمانی تاثیر معناداری دارد همچنین بین مولفه های مدیریت دانش یعنی تولید دانش کسب دانش سازماندهی دانش ذخیره دانش انتشار دانش و کاربرد دانش و نواوری سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد

مدیریت دانش ، نوآوری ، کارکنان ، سازمان ، عملکرد