حمید نوروزی - فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه شهیدبهشتی ایران
ابوالفضل مقدم - دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه زاهدان ایران

باتوجه به اینکه بحث بومی سازی علوم بویژه نواوری درمباحث علوم انسانی چندسالی است که موردتوجه دلسوزان ایران عزیز قرارگرفته و حتی موردتاکید رهبری نیز بوده است اینجانب ضمن علاقمندی شدید به صدورمبانی نظری علوم انسانی ایرانی و اسلامی بویژه مدیریت به سایرکشورها توسط صاحبنظران عرصه های علوم انسانی و مدیریت و تحرک این علوم مانند علوم پزشکی و هسته ای درصدد طرح مباحث جدیددراین حوزه برامدم که امید است باعنایت و حمایت صاحبنظران و اساتید گرانقدر این مباحث بصورت تکمیلی تر برای بهره مندی ارایه گردد دراین مقاله بانر به اینکه بحث مدیریت دانش دربرگیرنده تمام واحدهای سازمانی و تمام ذینفعان سازمان می باشد باالگوبرداری ازمدیریت کیفیت جامع TQM بحث جدید مدیریت دانش فراگیر طرح گردیده است درعرصه مدیریت تمام صاحب نظران اذعان دارند که دانش با تمام مباحث مرتبط مهمترین منابع سازمان می باشد و میتواند سرمنشا موفقیت و یا شکست یک سازمان باشد بنابراین احساس میگردد باتوجه به گستردگی دامنه و اهمیت مدیریت دانش درمدیریت آینده اگرچه مدیریت دانش محدود به یک واحدسازمانی باشد و وظیفه سازمانی تعدادمحدودی ازاعضای سازمان باشد کارایی چندانی نخواهد داشت

مدیریت کیفیت ، مدیریت دانش جامع ، توانمندسازی