فریده عصاره - استادگروه علم اطلاعات و دانش شناسی و مدیرقطب علمی مدیریت دانش دانشگاه شهیدچمران اهواز
اسماعیل مصطفوی - دانشجوی دکتری گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز
الهام احمدی - دانش آموخته دکتری گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز
مریم خوشکنار - دانش آموخته دکتری گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز

پژوهش حاضر یک پیمایش توصیفی ـ تحلیلی است ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه ی خوشکنار 1392 و جامعه اماری پژوهش را کلیه کتابداران 75نفر شاغل دراین کتابخانه ها است پایایی آن ازطریق ضریب الفای کرونباخ 0/96 محاسبه شد یافت های پژوهش نشان داد که دانشگاه جندی شاپور اهواز درهرچهارمولفه ی خلق سازماندهی اشاعه و کاربرد دانش وضعیت بهتری نسبتب ه دانشگاه شهید چمران داشته است همچنین یافته ها نشان داد که ازجمله عوامل عدم موفقیت مدیریت دانش دردانشگاه های مذکور عدم توجه همه جانبه مدیران و مسئولان کمبود بودجه عدم تدوین خط مشی و راهبردهای مدیریت دانش توسط متخصصان عدم استفاده ازفناوری های نو درتدوین مدیریت دانش عدم وجود مشوق های لازم دربین کارکنان برای توسعه مدیریت دانش و غیره اشاره کرد پژوهش حاضرضمن معرفی مهمترین عوامل عدم موفقیت مدیریت دانش دردانشگاه های مذکور پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت مدیریت دانش دراین کتابخانه ها را ارایه میدهد

مدیریت دانش ، کتابخانه دانشگاهی ، دانشگاه شهیدچمران ، دانشگاه جندی شاپور اهواز ، مدل مدیریت دانش جاشپارا