علی احمدی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی مدرس دانشگاه علمی و کاربردی
احمد ابراهیمی - دانشجوی دکتری مددکاری اجتماعی مدیرومدرس مرکزآموزش علمی کاربردی بهزیستی تامین اجتماعی استان قزوین
کلثوم روشن قیاس - کارشناس ارشد مدیریت آموزش مدرس مرکزآموزش علمی کاربردی بهزیستی استان قزوین
رضا ریش پور - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی مدرس مرکزآموزش علمی کاربردی بهزیستی استان قزوین

درعصردانایی محوری مدیریت دانش به مهمترین وظیفه سازمان هایی تبدیل شده که به دنبال استفاده بهینه ازاین سرمایه ارزشمند و ناملموس اند اجرای موفقیت امیز پروژه های مدیریت دانش درسازمان به ایجادزمینه ها و شرایط مناسب و تقویت کننده ای نیاز دارد یکی ازعواملی که میتواند نقش بسیار موثری درانجام موثراقدامات مدیریت دانش داشته باشد زیرساخت انسانی ـ اجتماعی است ازاین رو دراین مقاله نقش سرمایه اجتماعی دراقدامات مدیریت دانش درمرکزاموزش عالی علمی و کاربردی بهزیستی تشریح و بررسی میشود که این سرمایه مرکزاموزش عالی چگونه میتواند رفتارهای توانمندسازمدیریت دانش را در سازمان تقویت کنند روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی است جامعه اماری آن نیز شامل 500نفر دانشجو مرکز آموزش عالی علمی کاربردی بهزیستی است که بانمونه گیری تصادفی انجام شده است 120نفر آنها به عنوان نمونه انتخاب شده اند نتایج پژوهش بیانگر آن است که ابعادمورد بررسی سرمایه اجتماعی تاثیر قابل توجهی برتسهیل اقدامات مدیریت دانش درسازمان دارد

مدیریت دانش ، سرمایه اجتماعی ، خلق دانش و تسهیم دانش