فتاح ناظم - دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن گروه علوم تربیتی رودهن ایران
علیرضا نظری - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی واحدرودهن گروه علوم تربیتی رودهن ایران
آناهیتا معدنکار - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحدرودهن گروه علوم تربیتی رودهن ایران

هدف اساسی پژوهش حاضربررسی رابطه بین مدیریت دانش باکیفیت زندگی کاری است جامعه اماری شامل کلیه کارشناسان زن و مرد مناطق 19گانه آموزش وپرورش شهرتهران بودند n=350 با استفاده ازجدول کرجسی و مورگان و روش نمونه گیری خوشه ای و بطور تصادفی چندمرحله ای 186نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید ابزار سنجش عبارت است ازپرسشنامه های سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال 1998 که مشتمل بر30سوال می باشد a=0/84 و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون 1973 که مشتمل بر40سوال a=0/88 می باشد که برجامعه نمونه کارشناسان آموزش وپرورش اجرا شد نتایج حاصل ازرگرسیون چندمتغیری خطی نشان دادکه : بین سرمایه اجتماعی باکیفیت زندگی کاری رابطه معنی داری وجود دارد و بین ابعادسرمایه اجتماعی با کیفیت زندگی کاری رابطه معنی داری وجود دارد

سرمایه اجتماعی ، کیفیت زندگی کاری