تاثیراستفاده ازنرم افزار کیف الکترونیکی برپیشرفت دانش آموزان دوره دوم متوسطه
Publish place: هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 399
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_547
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
فن آوری اطلاعات و ارتباطات یکی ازعوامل تغییر درکلاسهای درس است و نقش و تاثیرآن درتوسعه دانش و ایجادتسهیل و تسریع درامریادگیری درعصرحاضر امری انکارناپذیر است پژوهش حاضرمطالعه ای شبه تجرابی است که با هدف تعیین تاثیراستفاده ازنرم افزارکیف الکترونیکی برپیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی دانش آموزان پایه دوم دوره متوسطه شهرستان پاکدشت درسال تحصیلی 1392-93 انجام شد جامعه اماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دخترپایه دوم رشته علوم تجربی بود و ازطریق نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 120دانش آموز دردوگروه گواه و ازمایش برای این طرح پژوهشی درقالب 60دانش اموزازمدارس هوشمند و 60دانش اموز ازمدارس عادی انتخاب شدند گروه ازمایش به مدت 3ماه ازنرم افزار کیف الکترونیکی استفاده نمود درحالیکه گروه گواه همچنان به روش سنتی اموزش دیدند ابزار مورداستفاده دراین پژوهش ازمون پیشرفت تحصلی معلم ساخته برایا نجام پیش ازمون وپس ازمون درگروه های ازمایش و گواه منطبق براهداف و محتوای درسی و نیز معدل کسب شده درنیمسال اول و دوم آنان بود
Keywords:
Authors
زهرا قندالی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نورایران
فروزان ضرابیان
استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نورایران
فتانه حسنی جعفری
استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نورایران
حسن تاجیک فیلستان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهیدمفتح شهرری ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :