بررسی رابطه بین میزان استفاده از محیط های مبتنی بر وب 2 با افسردگی، اضطراب و استرس دانشجویان
Publish place: The Second International Conference on Web research
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,111
This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRANWEB02_002
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه بین میزان استفاده از محیط های مبتنی بر وب 2 با افسردگی، اضطراب و استرس دانشجویان بوده است. روش پژوهش توصیفی و همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه ی دانشجویان کاربر اینترنت در سایت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه سال تحصیلی 95-94 به تعداد 800 نفر برآورد شده در ماه که تعداد 260 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(1970) مورد مطالعه قرار گرفتند. جمع آوری داده ها با استفاده از مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس لاویبوند و لاویبوند(1995) و پرسشنامه ی محقق ساخته ی میزان استفاده از محیط های مبتنی بر وب 2 بوده است. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و گروه های مستقل مورد مطالعه قرار گرفتند که مهم ترین یافته ها عبارتند از: بین استفاده آموزشی و سلامت روانی در مؤلفه اضطراب رابطه وجود دارد و نوع رابطه منفی می باشد و در مؤلفه های افسردگی و اضطراب از نظر آماری رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین استفاده ارتباطی و سلامت روانی با هیچ یک از مؤلفه های افسردگی، اضطراب و استرس رابطه معنی داری از لحاظ آماری دیده نشد، اما بین استفاده تفریحی و سلامت روانی درهر سه مؤلفه افسردگی، اضطراب و استرس رابطه معنی داری وجود دارد که هر سه رابطه از نوع منفی می باشند.
Keywords:
Authors
میرارسلان بساطی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
اعظم رجبی مرام
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
میرحسین بساطی
کارشناسی ارشد مهندسی صنایع
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :