ابوالفضل یزدانی - دانشجوی دکتری رشته ی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوراسگان اصفهان
نسیم خانی

مراکز آموزش عالی به عنوان متولی اصلی پرورش نیروی متخصص جامعه نقش کلیدی در توسعه کارآفرینی دارند توجه به آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها به عنوان ابزاری راهبردی به نظر می رسد هدف این پژوهش بررسی موانع آموزش کارآفرینی در آموزش عالی و ارائه ی راهکارهای لازم در این زمینه می باشد این پژوهش از نوع مروری تحلیلی بوده نتایج این پژوهش نشان می دهد موانعی از قبیل وجود دیدگاه های متفاوت نسبت به کارآفرینی در بین صاحبن ظران و نبود واحد درسی با عنوان کارآفرینی در رشته های گوناگون آشنا نبودن دانشجویان با قوانین کسب و کار و نحوه تدوین کسب و کار در رشته های مربوطه وجود دارند که برای هموار کردن این موانع لازم است در مراکز آموزش عالی برنامه های درسی با رویکرد کارآفرینی طراحی شده و اعتبار لازم جهت تهیه برنامه درسی آموزش کارآفرینی اختصاص یابد و به روشهای آموزش کاربردی و عملی در زمینه ی کارآفرینی توجه ویژه گردد

آموزش عالی،کارآفرینی،موانع،راهکارها