CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

یادگیری الکترونیکی E-LEARNING و نقش آن در آموزشهای نوین

عنوان مقاله: یادگیری الکترونیکی E-LEARNING و نقش آن در آموزشهای نوین
شناسه ملی مقاله: ICEASCONF01_494
منتشر شده در کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدعلی چاووشیان - آموزشکده فنی و حرفه ای ملاصدرا (پسران) رامسر

خلاصه مقاله:
تلاش انسانها در قرن بیست و یکم که مملو از فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است برای کسب قابلیتهای لازم باید در جهت افزایش روزافزون دانش کاری و فناوری نوین باشد. مهمترین شاخص توسعه ی هر کشور براساس میزان تولید توزیع و مصرف اطلاعات در آن تعین می گردد آموزش مجازی وسیله ای است که انسانها را در رسیدن به این هدف یاری میرساند. با استفاده از اموزشها مجازی میتوان خیلی سریع و راحت به خوداموزی پرداخت. در عرصه ی اموزش مجازی میتوان خیلی سریع و راحت به خوداموزی پرداخت. در عرصه ی اموزش مجازی میتوان فرصتهایی یافت که ارائه ی مفاهیم و مطالب درسی را با استفاده امکانات کمک اموزش دیداری و شنیداری پیشرفته بسیار غنی و جذاب می کند. انعطاف پذیری این نوع اموزش محیط اموزش مناسبی را برای افرادی که به دلیل تعهدات شغلی یا شخصی قادر به شرکت کردن در کلاس رسمی نیستند فراهم میاورد. در این شیوه ی اموزش با استفاده از فناوری روز در امر تعلیم و تربیت و بهره گیری از استادان مجرب میتوتان گام های موثری در زمینه ی آموزش همگانی و ارتقای سطح دانش جامعه برداشت در این مقاله به بررسی یادگیر یالکترونیکی و آموزش رسمی می پردازیم و تفاوتهای آنها را با ذکر انها ذکر می کنیم.

کلمات کلیدی:
یادگیری الکترونیکی، آموزش الکترونیکی، سیستم مدیریت محتوا، آموزش رسمی، تفاوتها

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/483342/