صدیقه شاهی - ۱- دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان. مرکز آموزش عالی بنت الهدی صدر. فردوس
غلامرضا مدبر عزیزی - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی بنت الهدی صدر. فردوس

پژوهش حاضر، تلاشی است در باب بررسی یکی از بایسته های مهم اخلاق اسلامی، که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز اشاره شده است، موضوع امر به معروف و نهی از منکر می باشد. در فصل هفتم این سند به پرورش تربیت یافتگانی که متعهد و معتقد بر امر به معروف و نهی از منکر و روحیه ی جهادی با تاکید بر نقش الگویی معلمان اشاره شده است. در جهت نهادینه سازی فریضه ی مهم امر به معروف و نهی از منکر در میان دانش آموختگان سیستم آموزش و پرورش ابتدا معلم و دانشجو معلمان باید مزین به این اخلاق نیکو باشند. در نتیجه معلم به عنوان یک آمر و ناهی الگو بایستی یک سلسله فضیلت هایی را در خود پرورش دهد، خوی و خصلت های پسندیده ای از قبیل حلم، صبر، آگاهی از امور، توکل و غیره. در این تحقیق اموری که رعایت آن در انجام درست و مؤثر فریضه ی عظیم امر به معروف و نهی از منکر نقش اساسی دارند به پیشگاه ارباب معرفت پیش کش شده است

معروف’ منکر’ اخلاص’ علم’حلم