طراحی و تدوین الگویی برای توانمندسازی معلمان استان اذربایجان شرقی اسداله خدیوی

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 439

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGTOOLS02_185

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

Abstract:

تحقیق حاضر با هدف تدوین الگویی برای توانمند سازی معلمان استان آذربایجان شرقی در سال 1393 انجام گرفته است . جامعهآماری عبارت از کلیه معلمان فارغ التحصیل کارشناسی ارشد و بالاتر علوم تربیتی به تعداد 248 نفر و نمونه تحقیق عبارت از 152نفر معلم که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و بر اساس جدول مورگان و کرجسی انتخاب شدند. ابزار گردآوریداده ها عبارت از پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر مبانی نظری و پژوهشی الگوهای توانمند سازی است . روایی پرسشنامه ازطریق قضاوت اساتید دانشگاه با استفاده از ارزیابی صوری و محتوایی بررسی و تائید شده است . پایایی پرسشنامه از طریق اجرایآزمایشی و برآورد ضریب آلفای کرانباخ 0/77 بدست آمده است. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که عامل اول ارزش ویژه برابر با6/51 دارد و 52/7 درصد واریانس مشاهده شده را تبیین می کند. دومین عامل ارزش ویژه برابر با 1/92 دارد و 17/59 درصدواریانس مشاهده شده را تبیین می کند . الگوی مناسب توانمند سازی معلمان بر اساس بار عاملی هر یک از مؤلفه ها در عامل اولشامل مؤلفه های : خود اثربخشی (0/742)؛ انتخاب (0/724) ؛ شایستگی (0/628)؛ هدف گذاری (0/612) و در عامل دوم:معناداربودن (0/832) و تأثیر (0/821) می باشد.

Authors

سعید عارف نژاد

استادیار، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان تبریز ایران

سعید عارف نژاد

کارشناس پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسکات، دی .سینتیا و دنیس، تی ژاف. (1375). توانمندسازی، ترجمه ...
  • خدیوی.ا.، حسینی نسب، د.، کمانی، ح.، کمالی، : و استاد ...
  • قهرمانی، 1. (1389)، بررسی رابطه توانمندسازی معلمان با میزان یادگیری ...
  • گمینیان، و. (1382). توانمندی و خودکارآمدی در آموزش و پرورش، ...
  • Blanchard, K. H & Carlos, J. P and Randolph, A. ...
  • Conger. J A & Kanungeo. R. N. (1988). The Empowerment ...
  • Daniel, L. J. (2012). The relationship etween erceiwed teacher empwerment ...
  • Dainty, A. R. J & Brymn, A & Price, A. ...
  • Geisler, D. (2005). The next Level in Employee Empowerment Quality ...
  • Randolph, W. A. (2000). Re_ thinking Empowerment: why is it ...
  • Spreitzer, M. (1996). Social Structural Characteristics of Psychological Empowerment, Academy ...
  • 6 Jan., 2016 _ conferee center, Tehran ...
  • نمایش کامل مراجع