تعیین نقش کارکنان در پیاده سازی موفق مدیریت دانش در صنایع کشور

بررسی روند ابزارها و تکنیک های برتر و نوین مدیریتی بیانگر توجه بیشتر به منابع انسانی توسط سازمان ها و صنایع موفق در جهان است. چنانچه پیمایش رضایت کارکنان طی سالیان 2012 و 2014 میلادی به عنوان سومین ابزار برتر مدیریتی در دنیا شناخته شده است و همچنان بقای ابزارهایی مانند مدیریت تغییر در میان ده ابزار برتر مدیریتی به چشم می خورد، به عبارتی کشورهای پیشرفته در جهان به علت پی ریزی صحیح شالوده ها وایجاد مقتدرانه اقتصادهای دانش بینان ضمن تداوم استفاده از ابزارهای مهمی مانند برنامه ریزی استراتژیک، بیاینه چشم انداز و مأموریت، مدیریت مشتریان، و بخش بندی بازار تلاش دارند دغدغه های مدیریتی خود را با مدیریت کارآمد منابع انسانیف مدیریت شایستگی، مدیریت تغییر و با تمرکز بیشتر بر رضایت و تعهد کارکنان هرچه بهتر چاره جویی نمایند. این در حالی است که سازمان ها و صنایع کشور ما همچنان در وهله نخست نیازمند ایجاد تسهیل کننده ها و زیرساخت های لازم برای پیاده سازی موفق مدیریت دانش هستند تا به این ترتیب امکان ایجاد چرخه دانشی مطلوب توسط کارکنان با رویکردهای کارآمد مدیریت تغییر (مانند مدل کاتر) فراهم آید. در این مقاله ضمن تبیین اهمیت نقش کارکنان در برخی ابزارهای مدیریتی در جهان به چگونگی وضعیت کنونی آنها در کشور (مانند مدیریت تحول و برنامه های اصلاح نظام اداری) پرداخته خواهد شد. در ادامه توانایی و جامعیت مدل های اجرایی مدیریت دانش (مدل مدیریت دانش سازمان بهره وری آسیایی) جهت تحقق هرچه بهتر آنها شرح داده خواهد شد. در نهایت راهکارهای کلی برای راهبری و استقرار موفق مدیریت دانش، توسعه یادگیری و نوآوری وافزایش بهره وری در صنایع کشور با تأکید بر نقش افراد و رهبری تحول گرای کارکنان ارائه خواهد شد.

Keywords:

کارکنان , مدیریت دانش , سازمان بهره وری آسیایی