فرحناز صفری - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی گروه مدیریت ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، واحد کرمانشاه ، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
علیرضا مرادی - دکترای اقتصاد (گرایش اقتصادسنجی و اقتصاد پولی) استادیار دانشگاه آزاد کرمانشاه ، گروه مدیریت ،دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، ، پردیس علوم و تحقیقات کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

هدف اصلی از انجام این پژوهش طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه با رویکرد اقتصادمقاومتی می باشد . جامعه ی آماری این پژوهش شامل 13000دانش آموز پسر دبیرستان های ناحیه یک کرمانشاه میباشند، حجمنمونه بر اساس فرمول کوکران 373نفر است. روش نمونه گیری پژوهش حاضر، نمونه گیری تصادفی طبقه ای است . ابزارگردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است . پس از تایید روایی پژوهش از طریق پانل متخصصان به منظور تعیین پایایی ازضریب کرونباخ و تتای ترتیبی استفاده شد . روش پژوهش از نظر هدف کاربردی ، از نظر روش توصیفی – همبستگی و همچنین ازلحاظ جمع آوری اطلاعات افراد که از طریق پرسشنامه انجام می شود ، پیمایشی است . جهت تحلیل اطلاعات جمع آوری شده ازنرم افزارهای AMOS ، SPSSو از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است . آزمون آماری در این تحقیق SEMاست . این پژوهش مشتمل بر 4فرضیه است . نتایج این پژوهش نشان می دهد بین آموزش های مرتبط با مصرف بهینه ،سطح درآمد خانواده های دانش آموزان و وضعیت تحصیلی دانش آموزان پسر کرمانشاه با مدیریت مصرف این دانش آموزان رابطهمعنا داری وجود دارد و نیز سطح تحصیلات پدر و مادر این دانش آموزان با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنا داری دارد .نتیجه حاصل از آزمون فریدمن نشان داد از میان ابعاد طرح شده در این پژوهش آموزش های مرتبط با مصرف بهینه دارای رتبهبهتری می باشد . در مدل ارائه شده که با استفاده از نرم افزار AMOSبدست آمده است رابطه مستقیم بین مدیریت مصرف دانشآموزان پسرکرمانشاه با متغیر آموزش های مرتبط با مصرف بهینه ، وضعیت تحصیلی دانش آموزان و سطح درآمد خانواده هایدانش آموزان دیده می شود . متغیر تحصیلات والدین با تاثیر بر متغیر وضعیت تحصیلی دانش آموزان به صورت غیر مستقیم برمدیریت مصرف دانش آموزان تاثیر می گذارد

اقتصاد مقاومتی ، مدیریت مصرف ، دبیرستان ، کرمانشاه ، دانش آموزان پسر