بهنام خسروی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب گروه مدیریت
حسین عماری - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب، گروه مدیریت

هدف اصلی تحقیق حاضر تبیین تأثیر ارزش افزوده تفکر استراتژیک بر ارزش آفرینی کارآفرینانه کارکنان دانشکده های علوم پزشکی آذربایجان شرقی می باشد. برای این منظور ارزش افزوده تفکر استراتژیک بر اساس نه ریه مانوپ 2013 شامل هفت مؤلفه های توانایی تفکر مفهومی، تفکر شهودی، خلاقیت، توانایی تفکر تحلیلی، توانایی یادگیری، توانایی ترکیب سازی، برون گرایید و ارزش آفرینی کارآفرینانه بر اساس مدل، کارآفرینی سه پاسه اس گپ و فیشر 2007 شامل سه بعدی تیم سازی کارآفرینانه ، پایین کارآفرینانخ و خدمات کارآفرینانه تری و در این راستا یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی تنظیم گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان دانشکده های علوم پزشکی آذربایجان شرقی به تعداد 1٬387 نفر است که حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران 270 نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه بود که پس از سنجش روایی و پایایی آن در اختیار نمونه آماری قرار گرفت . برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. بدین ترتیب که برای طبقه بندی، تلخیص و تفسیر داده های آماری از روش آمار توصیفی و در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق، آزمون کولمو گروف - اسمیرنف ، پیرسون و رگرسیون خطی ساده با نرم افزار SPss افاده شده است. یافته ها حاکی از آنست که ارزش افزوده تفکر استراتژیک با ابعاد ارزش آفرینی کارآفرینانه رابطه معنی داری دارد. همچنین نتایج تحقیق نشان می دهد ارزش افزوده تفکر استراتژیک بر بعد خدمات کارآفرینانه ارزش آفرینی کارآفرینانه کارکنان بیشترین تأثیر را دارد.

ارزش افزوده تفکر استراتژیک، ارزش کارآفرینی کارآفرینانه ، تیم سازی کارآفرینانه تولید کارآفرینانه ، خدمات کارآفرینانه