شهرزاد بذرافشان - گروه علوم اجتماعی واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی

جامعه فناوری و ارتباطی، باعث تحولات گسترده از جمله تحول در مفهوم زمان و مکان شده است. فراهم آمدن منابع جدید، ذهنیت و هویت افراد را دچار دگرگونی کرده است و این مسئله به منطقه و کشور خاصی محدود نمی شود بلکه تمام جوامع را کم وبیش دربرگرفته است. شناخت واقعی و عملی نیازهای نوجوانان و جوانان مستلزم بررسی ابعاد مختلف عوامل تأثیرگذار و اثرپذیری از فناوری نوین ارتباطی است. این رسانه جهانی حاوی پیام ها و پیامدهایی است که می تواند شخصیت جوان و نوجوان را به سادگی تحت تأثیر قرار دهد و منجر به آسیب های اجتماعی شود. از این رو جا دارد که با انجام تحقیقاتی وسیع در حوزه روان شناسی و جامعه شناسی اینترنت، مباحثی که در جوامع مهم و حیاتی قلمداد می شود، جامعه را از آفت های واقعی آنها مطلع و در صورت امکان از برخی از آنها پیشگیری کرد. افراد در مواجهه با این فضا و تکثیر منابع در ساخت هویت، دچار سردرگمی می شوند. از بین رفتن زمان و مکان بنفش بیشتر فضا در دنیای مجازی تجلی آشکاری دارد. اگرچه شبکه های اجتماعی مجازی در فرآیند ارتباطات می تواند دارای تأثیرات مثبت و منفی باشد، پژوهش حاضر تنها بر آسیب های اجتماعی این فرآیند بر هویت فردی و اجتماعی تأکید کرده است و یکی از آثار این آسیب های نوپدید، ایجاد بحران هویت فردی و اجتماعی می باشد. نه از بحران هویت را در میان طیف گسترده ای از جوانان به وجود آورد و این بحران هویت در زمینه های فردی ناسازگاری های امنا هم گونی های هویتی را سبب شده و به نحوی تعادل اجتماعی را تحت تأثیر قرار داده است. روش پژوهش: برای انجام این مطالعه از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود پیرامون موضوع تحقیق پرداخته شده است. نتایج: ....در این مقاله ضمن اهمیت و نقش نهاد خانواده و تعریف هویت و .... پیشنهاداتی به منظور آشنایی هرچه بیشتر خانواده ها با آسیب های نوپدید (اینترنت و شبکه های مجازی) و استفاده صحیح از آن و همچنین ضمن آگاهی دادن به خانواده پیشنهاداتی داده شده است.

اینترنت، خانواده، هویت فردی، هویت اجتماعی