مریم مشاک - دانشگاه تهران

این تحقیق به منظور بررسی وضعیت موجود و مطلوب مشاوره تحصیلی در مدارس شهرستان بیستون انجام شده است جامعه آماری مدارس راهنمایی شهرستان بیستون در سال تحصیلی 93 - 94 می باشد. اطلاعات از طریق روش کتابخانه ای و بررسی اسناد و مراجعه می دانید و مصاحبه با مشاوران مدارس جمع آوری شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که مدارس مذکور با کمبود تعداد مشاور مواجه هستند. مشاوران مدرسه به موقع و به هنگام ضرورت در دسترس دانش آموزان نیستند. مشاوران فضا و امکانات کافی جهت مشاوره در اختیار ندارند. دانش آموزان با وظایف مشاوران مدرسه آگاهی ندارند و به هنگام برخورد با مشکلات به مشاور مراجعه نمی کنند. این پژوهش در صدد ارائه راهکارهایی برای بهبود توانمندی های مشاوران مدرسه می باشد.

مشاوره، مشاوره تحصیلی