تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی با توجه به الگوی مصرف کالای داخلی به عنوان یکی از مولفه های تربیت سیاسی امام خمینی (ره)
عنوان مقاله: تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی با توجه به الگوی مصرف کالای داخلی به عنوان یکی از مولفه های تربیت سیاسی امام خمینی (ره)
شناسه ملی مقاله: ICH01_174
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین در سال 1394
شناسه ملی مقاله: ICH01_174
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
منصور دهقان منشادی - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا طیبی میبدی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا زارع مهرجردی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا غلامی رکن آبادی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
منصور دهقان منشادی - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا طیبی میبدی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا زارع مهرجردی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا غلامی رکن آبادی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
تربیت سیاسی از دیرباز مورد توجه فیلسوفان بوده تا جایی که در اسلام درباره آن سخن به میان آمده است. امام (ره) تربیت سیاسی را روی آوردن آزادانه به سمت ارزش های والای انسانی می داند. و مؤلفه هایی از جمله: استقلال، خودشناسی، آگاهی و عدالت را برای تربیت سیاسی برمی شمارد. استقلال مؤلفه های مهمی چون استقلال سیاسی، و اقتصادی، فرهنگی و نظامی را شامل می شود. استقلال اقتصادی موضوعات مختلفی را دربرمی گیرد که از بین آن ها گرایش به مصرف کالای داخلی از اهمیت بالاتری برخوردار بوده و شایسته است این گرایش در سنین پایین آموزش داده شود. در این مقاله سعی شده که گرایش به استفاده از کالای داخلی در کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد. روش مورد استفاده روش تحلیل محتوا بود که بعد از مشخص شدن فرآیند پژوهش به تحلیل کتب پرداخته شد. واحد تحلیل مورد استفاده، پاراگراف است و نتایج حاصل از پژوهش بدین شرح می باشد: در کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم 1/88 در صد، پایه چهارم 2/5 درصد پایه پنجم 1/5 درصد و در پایه ششم 7/94 درصد پاراگراف ها، گرایش به مصرف کالای داخلی را مورد توجه قرار می دهند این آمار نشان می دهد که توجه کافی به این موضوع مهم صورت نگرفته و شایسته است که محتوای کتب درسی خصوصاً دوره ابتدایی به سمت تشویق به مصرف کالای داخلی سوق داده شود.
کلمات کلیدی: مطالعات اجتماعی،تربیت سیاسی،کالای داخلی،تحلیل محتوا
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/486502/