نقش معلم و برنامه ریسی درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی
Publish place: The first international conference on humanities with a native-Islamic approach and emphasis on new research
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 374
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_241
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هدف انجام پژوهش حاضر بررسی نقش معلم و برنامه ریزی درسی در رشد و تعالی فرهنگ اسلامی است. این پژوهش با توجه به هدف از نوع مطالعات کاربردی و به روش کتابخانه ای و با مراجعه به اسناد و کتاب ها و مقالات، روایات اسلامی و مطالعه نظر اندیشمندان علوم تربیتی و اسلامی و با نگاهی توصیفی - تحلیلی به موضوع انجام گرفته است. و بنا به اهمیت موضوع به دو عامل مهم یعنی، معلم به عنوان مهم ترین رکن تعلیم و تربیت و تقویت ابعاد گوناگون و برنامه ریزی درسی که همواره بین دو نیروی انسانی معلم و شاگرد است به منزله قلب نظام تعلیم و تربیت از آن یاد می شود. پرداخته شده است و در پایان راهکارهایی برای ارتقای نقش معلم و برنامه ریزی درسی ارائه شده است.
Keywords:
Authors
سلمان آخش
دانشجوی دکتری رشته مطالعات برنامه درسی خوارزمی تهران
فاطمه حسینی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی،مدرس پیام نور مرکز آمل،کارشناس آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان آمل
احمد ابراهیمی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی-معاون آموزش ابتدایی شهرستان آمل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :