نگاهی بر الزامات مشارکت در آموزش و پرورش

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 415

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICH01_309

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف (نگاهی به الزامات مشارکت در آموزش و پرورش) انجام شد. روش پژوهش مروری - کتابخانه ای بود. مشارکت نوعی سهیم و دخیل شدن در تصمیم گیری، برنامه ریزی ها و منابع مالی و... می باشد که این تصمیم گیری معطوف به هدف است که مشارکت کنندگان اولیا و مدیران برای تحقق هدف مشترک تمایلشان می دهند. امروز نظام آموزش و پرورش کشور تلاش می کند به روش های گوناگون از مشارکت والدین استفاده کند اما صرف تصمیم گیری و تصویب قوانین برای ایجاد رابطه ای صمیمی بین والدین و مدرسه نمی تواند مشکل گشا باشد. ایجاد همدلی در بین والدین زمانی تحقق پیدا می کند که آنها به صورت ذهنی و قلبی به حل مسائل و مشکلات مدارس درگیر شوند. از الزامات توجه به بحث مشارکت می توان به:به توانایی ذهنی محدوده انسان، تفاوت به توانایی ها و مهارت ها، محدودیت های زمانی، تضمین کیفیت، تنگناهای وزارت آموزش و پرورش اشاره نمود.

Keywords:

مشارکت , آموزش و پرورش , اثربخشی و کارایی نظام

Authors

سروان یوسف هاشمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی و استاد دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری

منیژه عظیمی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی و کارشناس مسئول فرهنگی دانشگاه فرهنگیان پردیس استان البرز